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2016年07月18日 10:51

评核制度中的学术危机

 
  現下的學術體系,常常自詡於其評核制度的嚴整有度,但是在實際運作上,卻是另外一個面貌,甚至其內在機制已然顯現其不可避免的負面效果,原因是整個制度龐巨,審核機制雖看似有規有節,但是其中因體系與結構而來的偏愛,已經造成對於創造思想的囿限,成為一個必然之惡。
  近代的智識評核制度,可以說起源於英國,目前這種學術評核制度,就是沿襲自英國在十九世紀的發展。一八三O年代,當時著名的通才知識人,劍橋大學的教授和科學哲學家威維爾(William Whewell)向倫敦的皇家學會建議,針對在皇家學會期刊發表的文章,撰寫評論報告,使得原來的文章有更多有趣內涵,而引起閱讀興趣。
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